作业盒子刘夜：AI带来的教育公平将超越贫富

我们不能用一把钥匙打开不同的锁，即使是相同知识点我们都会为不同的学生准备不同的讲法，这种讲法我们称之为知识切片，每个知识切片对相同的知识点，不同的切片都有不同的讲解速度，不同讲解方式和不同的表达方式。

不可衡量就不可优化，这是技术公司对课程的理解，每一堂课基于不同知识点构成，每个知识点有不同细胞，每个细胞中包含不同课程优化。我们每年根据数据整理6万个知识细胞，用数据监测每个细胞在学生学习时的适配性、使用宽度、正确率和分布率。更新课程的时候，不会是整个课程更替，而是细胞更替。首先，这样更新可以解决校验复用问题，其次可以精确到细胞级，通过数据方式来观察需要更新的量级。

作业盒子的AI老师现在也已经走进农村了。我们没有想过AI课那么早就可以进入农村校园。潘石屹当时跟我说，曾经派老师去他捐建的潘集寨小学任教，同时也捐了很多设备，后来老师得了急性心肌炎，因为当地条件比较差。他说设备我买得起，但买不到教师资源。这就是整个的教育现状。所以他当时还是希望我们能够用AI帮助当地的学校，谈了两次以后，潘石屹先生已经把网络等基础工作都解决了，这让我非常感动。中国有一千万的贫困学生，我们相信作业盒子应该能帮助至少100万学生。

我们的公益助学计划叫“小河计划”。“小河”的意思是我们希望尊重每一个孩子特点，让每一个孩子的学习像小河一样有着自己流淌的路线，最终流向人生的海洋。在AI学习的过程当中每种特点都需要被关注的，孩子不必急于去汇入主流，因为他们应该有自己的方向，谢谢！

（编辑：厦门网）

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